帝王争霸 第1章　一场中学生的篮球比赛

“看来这场比赛十三班是没希望翻盘了，时间只有一分多钟，他们还落后7分啊！恐怕六班进入决赛的希望很大啊！”一个身着公牛23号球衣，一脸学生模样的青年，很是惋惜地对站在他旁边的同学说道。 “是啊，金哲这场比赛被防得太死，他们班又没有能站出来帮助他的人，太可惜了！靠他一个人，太难了。”旁边的另一个青年也对这场比赛表达出了惋惜之情。 此时，一场在露天球场进行的篮球比赛吸引了全校不少人的围观。一名身高和体格十分突出的青年正快速将球带到了对方半场，想要通过快攻迫近比分，可对方的防守球员退守也很及时，几乎是在同时，他们也赶到了自己的防守位置。那个在同龄人中显得有点另类的青年没有快攻成功，只能在三分线外一个很小的区域内来回的运着球并密切关注着场上的情况，急切地希望寻找到机会进球得分。 从那青年娴熟的运球姿势来看，他显然接受过正规的篮球训练，他运球的频率很快，但运球的高度始终保持在自己的膝盖以下，并且他的非运球手始终在护着球。这些极其标准且灵活的运球动作使得几次想要上前来断球的六班球员都只得无功而返，而那名防守球员也只能不断的在自己的防守位置来回的滑步。比赛似乎在此时一下子陷入了僵局！ 突然，那个壮硕的青年向前一个跨步，直面自己的防守队员，重心一沉，快速地做好了投球的姿势。防守队员见状，下意识地立刻跳了起来准备封盖投篮。可是，“另类少年”并没有看着篮筐选择投篮，只见他向前跳起，冲着那名防守球员就去了。原来他是想要制造一个防守犯规，获得罚篮的机会。这个冷静的动作被周围的观众看在眼里。“好漂亮的假动作！”那名身着公牛23号球衣的青年兴奋地大喊道，很是欣赏。 可对方也不是省油的灯，他似乎看出了对方的用意，并且已经想好了应对策略。只见那名防守队员迅速在空中控制住了自己的身体，最终垂直回到了地面，他并没有让对方的计谋得逞。“另类青年”没有料到，只能慌忙出手，球一下子被乱扔了出去。飞出去的球砰一下砸在了篮板上，迅速被对方球员抢到。显然，那名防守球员也具有良好的篮球素养和身体素质。 距离全场比赛结束的时间还剩下一分二十秒，分差还是7分。看来那个“另类青年”所在的队伍应该回天乏术了。比赛中最忌讳的就是到紧要关头，处于劣势的一方球员开始泄气。但是，令观众十分欣喜的是，场上落后的一方依旧很顽强，这就使得全场比赛不至于那么快就失去悬念了！十三班拼尽了全力又守下了一球，可是时间又过去了二十多秒。短短的却又十分漫长的一分钟，他们能扭转局势吗？所有的观众都紧张的一边拍着手一边喊着加油。 此时，得到了球的十三班队员像脱了缰的野马一样，全部都冲到了对方半场。但是他们是真的遭遇到了强敌，对方防守队员也拼了命的迅速地回到了防守区域。双方队员毫不退让，现在就是看大家的真本事的时候了。五名防守队员采用的是二三联防式的防守，并且防守区域扩大到了三分线外，他们赛前应该是针对那名另类青年特别制定了这种防守策略。二三联防是针对某一方拥有超强内线的有效的防守战术，它的原理是一名球员只用防守着一块区域，这样就使得防守的一方不用总是紧跟着进攻的球员，也就能节省不少体力，这只是联防的一个优点，当然还有另一个更重要的优点，顾名思义，联防就是球员之间相互配合着防守，当一名内线进攻球员在低位准备单打时，他周围的防守球员会迅速对他形成包夹，即使是再强的内线，面对着包夹的防守也只能无功而返。在这场激烈的比赛中，六班的联防策略果然是派上了用场，不过这种防守策略也有一个缺点，那就是面对进攻方的掩护投篮时，就只能祈祷对方命中率不高了！ 十三班的球员知道面对这种防守，突破是突不进去了，看样子只能通过挡拆或者跑位寻求能投篮的机会了。十三班控球后卫一直在寻找着本方能空位投篮的球员，可对方的防守压迫性太大，气势吓人，根本就没有那种机会，而且进攻时间也快要到了。无奈，他只得将球交给了他身后的那名“另类青年”，而他自己只能帮“另类青年”挡住前面的人，完全把希望寄托在了“另类青年”的身上。同时，所有人的目光都被吸引了过来，大家睁大双眼，都期待着“另类青年”的表现，看他将会用什么办法解决现在他们遭遇到的这个难题。 本以为离篮框那么远，那名“另类青年”应该会选择用突破分球再慢慢寻找机会，可出乎全场观众意料的是，那青年迅速摆好投篮姿势，这次他没有犹豫，直接拔起，只见他手中的篮球像装了追踪器一样直入网心，三分！漂亮的三分射篮！全场顿时沸腾了！连为对方球队加油的观众也都鼓起掌来。这个关键的三分球着实进的漂亮，掌声加油声此起彼伏，他出手的地方离三分线还有将近两米的距离，这个大号三分真如及时雨般立刻扭转了场上的局势。对方球员开始慌乱起来。这样一来，比赛似乎更好看了。 十三班的每名队员都受到了极大的鼓舞，立刻采取了全场紧逼防守。被这突如其来的变故打乱了节奏，六班的球员一时慌了神，竟然连底线球都没发出去，被裁判判了发球五秒违例。再次得到机会的十三班球员连忙从裁判手上接过球快速发了出去，球又到了另类青年的手上，他再次在三分线外拿球，没等对方防守球员落好位，又是毫不犹豫地跳起射篮，篮球在空中划过一条漂亮的弧线，不偏不倚，球又中了！这下全场观众的情绪被带到了极点，大家不分敌我地大喊着：“加油！加油！加油…三分！三分！三分…” 不过，那名“另类青年”倒显得很淡定，他手指向在场边边上翻分数牌的工作人员，轻描淡写地说了一句：“嘿，三分啊！”原来连翻分的人都愣住了！这两个三分真是犹如神助啊！这青年真是太帅了！ 此时分差只剩下了一分，而时间还剩下五十秒，十三班刚才的那两次进攻只用了不到十秒的时间，真令人惊叹啊！这仅仅是一场中学生之间的比赛啊！ 六班的导员兼教练立即喊了一个暂停，全场一时间也在议论纷纷，一块小小的球场的四周都挤爆了来观战的人群！六班导员正在给球员讲解着最后的战术，但是显然他们的球员此时已经听不进去了，每个人都还时不时地看着记分牌！ 暂停过后，六班一个看似核心似的人物当起了控球后卫，他不急不慢地运着球，并指挥着全队的跑位，掌控着场上的节奏，他是想拖延时间。十三班那名“另类青年”看出了对方的意图，立即冲了上去，向持球人施以非常大的压力。不过那个控卫确实也有两下，虽然长得又矮又胖，但他善于利用自己节奏的变化一次次地化解“另类青年”的逼抢。而且那个控卫显然带有挑衅的味道，他就是没传球，一直在和“另类青年”纠缠着。十三班一个戴眼镜的队员连忙也冲了上来，和另类青年一起将那控卫包夹了。那控卫急忙跳起传球，“另类青年”早知道他有这一招，他也跳起来，双手张开，将那小控卫严严实实地挡住了。裁判一声哨响：“六班七号违例，两次运球！十三班球权。” 此时全场比赛还剩下三十秒，比赛产生了戏剧性的变化，十三班获得了能反败为胜的机会。全场倒变得安静了，大家屏住了呼吸，目不转睛地盯着这场令人窒息的比赛，共同期待着奇迹的出现！ 十三班的队员迅速将球交到了那个“另类青年”的手上，他将球运到全场，停顿了一下，然后迅速启动朝内线压进，对方一名体格同样强壮的球员挡住了他的路线，“另类青年”只能背对着防守队员，用他宽大的身体倚着对方，双方就这样僵持着。忽然，“另类青年”一个后转身跳起做出要投篮的姿势，防守队员第一时间封了上去！现场的观众都以为他要勉强出手了！就在他将要落下的一刻，他一只手将球扔向了底线，一个灵敏的身影接球后立即跳起轻松地投出了一个擦板球，球进了！这是那个戴眼镜的队员，他成为了英雄！ 一眨眼的功夫，比分竟然由43vs36变成了43vs44！全场立即响起了铺天盖地的欢呼声…… 这时在场的十三班球员除了那个“另类青年”外，其他人都有些疯狂了！可比赛还没有结束，六班的球员迅速地发出了底线球，一名速度极快的球员将球向前场带去，刚刚那名进球的“眼睛侠”立即追了上去。不知道是不是兴奋地有点过了头，“眼睛侠”用身体一直挡着对方。两人好像在比力气，显然受了刺激的“眼睛侠”更胜一筹，他还将对方撞了回去。“十三班四号阻挡犯规，全队犯规次数已达五次，六班三号两次罚球，罚球完毕后，全场比赛结束。”裁判响哨后说道。 “喂，戴眼镜的，这是篮球比赛，不是打橄榄球！”底下有人嘲笑着说道，被判了犯规后，那个“眼睛侠”显然是相当后悔刚刚自己的那么鲁莽举动，使劲地用脚跺着地！ 被侵犯的球员稳稳地将球罚中，最终十三班遗憾的以一分之差输掉了比赛！不仅是十三班的球员，就连现场的观众一下子都呆住了，这场比赛到底是怎么了？本来应该是六班赢得，可是十三班突然又将比分反超了，貌似十三班该赢得最后的比赛，可终场前又发生了戏剧性地一幕，六班又反超了比分，终于赢得了这场比赛的胜利，这场看似平淡实则跌宕起伏的比赛让现场的观众不禁大呼非常过瘾！ 赛后，“眼睛侠”蹲在地上，一言不发！十三班的球员几乎都坐在了地上，他们拱手将胜利送给了对手，而且只能眼睁睁地看着对方进入决赛！“另类青年”走到“眼睛侠”边上安慰道：“小杰，没关系的，我们输得不亏！”他挨个去安慰每一位失落的本班的球员。一段时间过后，失落的球员又都站了起来。场下还在回味着刚刚精彩比赛的观众全都报以热烈的掌声！比赛后，大家都非常好奇地想知道那个“另类青年”的身份，可没一会功夫，他就消失在了人们的视线当中……