大学旧事 第13章　思政教育，受益匪浅

我们高中班主任也曾经对我们说，如果一个人不读大学的话，那么这个人的人生是非常的凄惨的。我觉得这些话还是非常的有道理的，所以我自己还是应该好好的把这样的大学读下去的。即使生活再难，我自己还是依然会读的。因为这是我自己的理想，我想这样的理想人人都是有的，但是真正能够实现的也没有几个。我知道我还是比较幸运的。但是我自己还是一定会好好的坚持下去的，只有这样的坚持，我的未来才是非常的有前途的。也许这样的话，我的人生才是非常的有意义的。 定一个很祥实的学习计划对我们来说还是非常的重要的，所以我自己还是需要这样坚持下去的。我知道这样的事情对我来说还是比较的难的。如果让我定一个就业计划，我想我还是能够好好的做的来的，但是这样的学习计划，我觉得我自己还是很难做到的。但是我即使做不到的话，我想我自己还是应该好好的把这样的时光慢慢的积累下来的，只有这样的话，我自己才会感觉这是非常的有着很实在的意义的。 我自己也曾经不知道这样的意义是什么的，但是我自己知道我的未来还是应该好好的把我自己的事情做好的，只有在做好的情况下，我觉得我自己才能够把这样的人生把握的很有意义的。 那天是第一天上课，我似乎根本像没有走上正轨一样，我甚至觉得我自己到底该不该去上学，这样的前提让我觉得还是那么的困难的。那一节课是我们大学的思政课，对我来说还是比较的喜欢的。我知道我自己还是比较的在这样模糊不清的情况让老师给我们好好的做出一些教育。这是我最喜欢的。 我看到老师甚至像我们初中的老师一样，这个老师的教育方法还是大大的吸引了我。我知道我自己被这样的老师吸引住了，我想我们还是比较的懂得了学习了。这个时候的我还是知道了学习的重要性。这个老师也是非常的奇怪，她为了防止我们的出勤情况，所以还是把我们分成了若干组的，这样的话，我觉得我们自己还是能够互相监督，这样也是老师最为常用的方法。开始的时候，我没有把老师的这种方法去理解，只是知道这样的方法还是让自己觉得这根本就是为了提高我们的兴趣，但是这也是一个方面，但是这不是主要的部分的，因为老师为了能够很好的管理，这个方法也就成为了他们的习惯用法了。也许这样的方法让我们总是猜不透的。但是当我们大二快结束的时候，我们的分数出来了，才知道这是一个非常的监督学生的办法。 由于到了大二，我们的积极性还是慢慢的下降了。但是我觉得我自己还是比较不错的。因为每次老师提到问题的时候，我真的已经成为了这个组的主体部分了。因为每次回答问题的时候，她们觉得我政治方法懂得还是比较多的。所以每次都是让我去回答。到了后来，我几乎成为了一种责任了。也就是说每次问问题的时候，这个肯定是我要回答的。她们这个时候也不会把这样的事情当回事了。所以也是让老师非常的喜欢我的，我觉得我自己也是一个非常好的机会，这样的话，以后到了期末考试的时候也是会给我多加一点平时分的，这点信心我自己还是有的，这些也许她们都不会去在乎，但是我却是非常的在乎的。也许这样的话，我相信我自己还是会好好得到别人的肯定的。我相信自己的眼神里面还是会好好得到别人的肯定的，也许我的老师也是这样的评价我的。在这节课上面，给我的记忆还是比较的深，我自己以后还是慢慢的在这些事情当中好好的体会的。我知道我自己应该好好的和老师之间去处处关系了，这样的话我觉得还是应该对未来的发现是很有好处的。 自从我认识了我们的思政老师以后，也是觉得受益匪浅的。我相信这样的好处还是应该能够得到我自己的肯定的。我不会把这样的希望失去的，因为我自己是有着很大的梦想的，我自己当然不能够失去任何的机会的。我时常一个人在想，如果有一天，我自己要是不想为了人生去奋斗了，我也是觉得这样的人生也就没有任何的意义了。我自己还是需要好好的去体会的。